hình ảnh hoạt động

hình ảnh hoạt động
Thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh

Chủ Nhật, 30 tháng 10, 2011

Tổng kết năm học 2010-2011

      PHÒNG GD&ĐT HƯƠNG TRÀ    CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 HƯƠNG XUÂN         Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
      
           Sè:   38  / BCTK
                                      Hương Xuân, ngày  19   tháng 05 năm 2011


BÁO CÁO
 TỔNG KẾT NĂM HỌC 2010-2011
I.Đánh giá tình hình thực hiện nhiệm vụ năm học: 2010- 2011
1.Đặc điểm tình hình thực hiện nhiệm vụ năm học 2010- 2011:
Năm học 2010-2011 thực hiện chủ đề “ Tiếp tục đổi mới công tác quản lý , nâng cao chất lượng giáo dục”,  thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Nghị quyết đại hội Đảng các cấp và các nghị quyết, chỉ thị của Ngành, của Đảng và chính quyền địa phương, nhà trường có những thuận lợi khó khăn sau:
-Thuận lợi: Được sự quan tâm chỉ đạo của phòng GD&ĐT Hương Trà. Sự quan tâm tạo mọi điều kiện thuận lợi của Đảng uỷ, chính quyền, hội cha mẹ học sinh. Trường có đủ phòng học để thực hiện chương trình giảng dạy cả ngày. Số lượng học sinh tham gia các loại bảo hiểm tốt. Tập thể sư phạm nhà trường đã thực hiện nghiêm túc chủ đề năm học, xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực, trường học an toàn, cảnh quan trường học ngày được đổi mới . Đội ngũ không ngừng học tập để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ, chất lượng mũi nhọn được duy trì, học sinh ngoan hiếu học.
-Khó khăn: Địa bàn rộng, học sinh ở xa trường, nhiều học sinh phải ở lại trưa tại trường, một số phòng học đã xuống cấp, bàn ghế học sinh hư hỏng, công trình vệ sinh còn dùng chung giữa Thầy và Trò .Vùng bán sơn địa độc canh cây lúa, không có ngành nghề phụ hộ đói nghèo,chính sách khá cao.
2. Quá trình triển khai nhiệm vụ năm học ở đơn vị:
Đầu năm học nhà trường đã triển khai nhiệm vụ năm học của Bộ GD&ĐT ,kế hoạch năm học của Phòng GD&ĐT Hương Trà và thực hiện nghiêm túc chủ đề năm học “ Tiếp tục đổi mới công tác quản lý , nâng cao chất lượng Giáo dục”,  thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.  Đến từng cán bộ giáo viên, Trường đã tiến hành hội nghị CBGV-NV đầu năm học. Việc thanh kiểm tra giáo viên được nhà trường tiến hành một cách thường xuyên, một số giáo viên sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy đạt kết quả tốt, đã tiến hành dự giờ thăm lớp  15 giáo viên. Trong đó có 12 giáo viên xếp loạị giáo viên dạy giỏi cấp trường, 3 xếp loại khá, không có giáo viên  đạt yêu cầu về công tác chuyên môn. Trong năm học  hệ thống chính trị các đoàn thể được củng cố, tạo mối đoàn kết trong cơ quan, không có đơn thư khiếu nại khiếu tố các chế độ chính sách được nhà trường giải quyết đúng đủ và kịp thời.
3. Các biện pháp đã chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ  năm học: 2010-2011.
3.1 Biện pháp chỉ đạo thực hiện kế hoạch phát triển sự nghiệp giáo dục:
Được sự chỉ đạo của Phòng GD&ĐT Hương Trà, sự đồng tình lãnh chỉ đạo của Đảng uỷ chính quyền địa phương, sự chỉ đạo của chi bộ, hội cha mẹ học sinh và các tổ chức xã hội, trường đã tiến hành chiêu sinh lớp 1 huy động đúng theo kế hoạch trên giao 100% ĐĐT.
-Huy động và có kế hoạch điều tra độ tuổi trong hè, phối kết hợp với các đoàn thể tạo mọi điều kiện thuận lợi cho các em được đến trường học tập.
-Làm tốt công tác chủ nhiệm và xã hội hoá giáo dục, xây dựng môi trường giáo dục tốt “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” gần gũi thương yêu học sinh, làm cho học sinh yêu trường yêu lớp.
3.2 Biện pháp chỉ đạo công tác chuyên môn:
Sau khi nhà trường nhà trường triển khai kế hoạch năm học. Hàng tuần nhà trường đã tổ chức trực báo công việc giảng dạy trong tuần để có hướng điều chỉnh bổ sung. Bên cạnh đó chuyên môn, mỗi tháng tổ sinh hoạt hai lần , giáo viên đã tham gia một cách nghiêm túc. Nhà trường đã triển khai các chuyên đề “ Tiết kiệm điện năng, giáo dục môi trường…” được tập huấn ở Phòng, ở Sở và các chuyên đề nhà trường đã đăng ký theo kế hoạch đầu năm.
-Kiểm tra dự giờ thăm lớp việc sử dụng thiết bị dạy học của giáo viên, kiểm tra hồ sơ chuyên môn, góp ý giờ dạy, kiểm tra việc chấm chữa của giáo viên.
3.3 Biện pháp chỉ đạo đáp ứng các điều kiện cho thực hiện kế hoạch phát triển năm 2010-2011.
Nhà trường từng bước ổn định đội ngũ phân công nhiệm vụ hợp lý hợp tình phù hợp với năng lực chuyên môn và  hợp đồng một bảo vệ và một Y tế ngắn hạn .
Tính đến 20/05/2011 trường có 22 CBGV-NV
Trong đó: Hiệu trưởng : 01
           Phó Hiệu trưởng: 01
                     Nhân viên: 04/02 nữ ( 02 hợp đồng)
             Tổng phụ trách: 01/01 nữ
                     Giáo viên: 15 (12 nữ ).
Đội ngũ cán bộ giáo viên không ngừng học tập để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ. -Nhà trường được UBND sang ủi mặt bằng, di dời mồ mả và xây dựng 40 mét tường thành. Tổng kinh phí trên 100.000.000 đồng. Bên cạnh đó bằng nguồn kinh phí đóng góp hổ trợ của phụ huynh nhà trường đã trang hoàng phòng hội đồng, xây dựng lớp học thân thiện. Trường đã được mọi tầng lớp và các tổ chức ủng hộ, một số mạnh thường quân đầu năm đã tặng  15 phần quà cho học sinh nghèo và  28 em được nhận học bổng của Pacta và CI.
3.4 Chỉ đạo xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia:
 Do tình hình của trường, một số bà con di dời mồ mả còn chậm ( đến tháng 4/2011 mới hoàn thành). Nhà trường đã trồng 200 cây xanh, cây cảnh tạo cảnh quan môi trường càng ngày càng xanh sạch đẹp. Phòng ốc đủ để thực hiện việc giảng dạy cả ngày,  xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực. Học sinh bình quân 22 em / lớp.
-Đội ngũ giáo viên được chuẩn hoá, từng bước nâng chuẩn và trên chuẩn, trên chuẩn đạt 80% ( Có 4 giáo viên đang theo học Đại học từ xa), các đoàn thể trong nhà trường  được củng cố hoạt động tốt.
-Chất lượng học sinh ngày càng được nâng lên rõ rệt, năm sau cao hơn năm trước, số lượng học sinh giỏi huyện giỏi tỉnh tăng. Năm 2009-2010 có 11 em đạt học sinh giỏi huyện giỏi tỉnh, năm 2010-2011 có 27 em (gấp 3 lần); có 1 em đạt giải KK IOE cấp Quốc gia.
-Trường 4 năm liền đạt Tập thể lao động tiên tiến (2007-2010)
-Năm học 2010-2011 được UBND Tỉnh công nhận Tập thể lao động xuất sắc.
- Chi bộ đạt chi bộ trong sạch vững mạnh tiêu biểu, số lượng đảng viên 09/5nữ. Hằng năm chi bộ đều có phát triển đảng viên mới, công đoàn và chi đoàn đã giới thiệu nhiều quần chúng ưu tú, chi bộ đã gửi theo học lớp cảm tình đảng.
3.5 Các biện pháp thực hiện xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực:
-Trường đã tiến hành triển khai giảng dạy và đưa trò chơi dân gian vào các buổi sinh hoạt ngoại khoá, chăm sóc nhà thờ Đặng Huy Trứ, thăm nghĩa trang liệt sĩ địa phương, chăm sóc bà mẹ Việt Nam anh hùng, tu sửa công trình vệ sinh, trồng cây xanh cây cảnh, trang hoàng lớp học thân thiện ...
-Tạo sân chơi bổ ích cho các em, yêu trường yêu lớp.
-Đầu tuần có đánh giá tuyên dương khen thưởng và lồng ghép những câu chuyện của Bác Hồ để giáo dục các em.
II. Những việc đã làm được:
          Thực hiện chủ đề năm học . Cùng với cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” , “mỗi thầy cô là một tấm gương , tự học và sáng tạo . Trường tổ chức cho toàn thể CBGV-NV quán triệt mục tiêu, yêu cầu 5 nội dung của Tỉnh uỷ và 3 nội dung của Huyện uỷ về  cuộc vận động để thực hiện có hiệu quả trong năm học 2010 – 2011 và tiếp tục vân động CBGV-NV và học sinh: “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” là đạo đức là văn minh . Đồng thời thực hiện tốt nghị quyết của đại hội Đảng các cấp.
          Chất lượng học sinh đã được nâng lên rõ rệt có học sinh giỏi văn hoá TDTT cấp Huyện trở lên. Học sinh khá giỏi chiếm tỷ lệ khá cao(  Có phụ lục đính kèm)
Nhà trường đã triển khai tốt các chuyên đề, áp dụng các SKKN như rèn chữ giữ vở cho học sinh ( có 1 em đạt giải ba thi viết chữ đẹp cấp huyện) Chất lượng học sinh đã được nâng lên rõ rệt có học sinh giỏi  cấp Huyện trở lên “năm 2008-2009 có 5 em đạt học sinh giỏi huyện; năm 2009-2010 có 11 em đạt học sinh giỏi ( trong đó có 1 em đạt giải nhì môn Anh văn và giải ba viết chữ đẹp cấp tỉnh); năm học 2010-2011 Trường  có 27 em đạt học sinh giỏi huyện và giỏi tỉnh ( 5 em),Trường đạt giải nhất toàn đoàn Olympic tiếng Anh cấp huyện, một học sinh tham gia thi IOE cấp Quốc gia đạt 250/ 300 điểm, đạt giải KK… Học sinh khá giỏi chiếm tỷ lệ khá cao.
          Nhà trường đã triển khai tốt các chuyên đề, áp dụng các SKKN như rèn chữ giữ vở cho học sinh ( có 1 em đạt giải thi viết chữ đẹp cấp Huyện). Đối với cán bộ giáo viên- nhân viên nhà trường, 1 giải nhất thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, 1 giải ba giáo án điện tử cấp tỉnh, được Phòng GD&ĐT công nhận 4 giáo viên dạy giỏi cấp huyện, đạt giải nhì và giải ba cá nhân, giải ba toàn đoàn về giáo viên dạy giỏi, phong trào văn nghệ cũng có các thứ hạng cao ở cấp huyện và cấp tỉnh.
Bên cạnh đó nhà trường đã tổ chức đọc báo đội và làm theo báo đội, mua thêm 65 bản sách thiếu nhi, các hoạt động văn nghệ thể dục thể thao trường đều đạt giải ở cấp huyện. Ca khúc hoa phượng đỏ đạt giải nhì cấp huyện(2010). Bóng đá nhà trường đã đạt giải nhất nam và nhất nữ; giải Fairplay (2011)”
. Mua sắm thêm máy in, trang trí diềm ở các phòng học, tu sửa phòng hội đồng  bằng nguồn kinh phí giảng dạy cả ngày và hội cha mẹ học sinh đóng góp tổng kinh phí trên 40 triệu đồng.  
       Đối với giáo viên     :

Tổng số CBGV
GV giỏi cấp tỉnh
GV giỏi cấp huyện
GV giỏi cấp trường
Phụ nữ 2 giỏi
Gia đình văn hoá
Tổ LĐXS
20
01
4
12
14
20
1

           Đối với học sinh:

Tổng số học sinh
Tỉ lệ huy động
Tỉ lệ duy trì sĩ số
XL hạnh kiểm
Xếp loại giáo dục
Đạt
(%)
Chưa
®¹t(%)
Giỏi
(%)
Khá
(%)
TB
(%)
Yếu
(%)
220
100
100
100
0
37,7
36,8
25
0,45

         
- Tỷ lệ tuyến sinh vào lớp 1: 100%.
- Tỷ lệ duy trì sĩ số đạt: 100%.
- Tỷ lệ lên lớp thẳng đạt: 99,55%
- Tỷ lệ HTCT Tiểu học đạt: 100%
- Hiệu quả đào tạo: 100%
-Học sinh đạt giải cấp quốc gia: 1
- Học sinh đạt giải cá nhân cấp tỉnh:    5
          - Học sinh đạt giải cá nhân cấp huyện: 21

III. Những công việc đang làm và sẽ làm trong hè chuẩn bị cho năm học 2011-2012
-Chiêu sinh lớp đầu cấp đạt 100%.Duy trì số lượng không ngừng nâng cao chất lượng, giáo viên tự học tự rèn để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ, tăng cường việc sử dụng và ứng dụng công nghệ thông tin vào bài dạy của mình, tạo thêm sự gần gủi giữa thầy và trò.
-Tiếp tục tham mưu với chính quyền địa phương , lãnh đạo Phòng GD&ĐT về việc kiên cố hóa trường học, xây dựng công trình vệ sinh và trang cấp bàn ghế học sinh, để trường có điều kiện xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1(9/2011).
     -Triển khai các chuyên đề sinh hoạt múa hát sân trường, trồng cây xanh cây cảnh, tạo môi trường thân thiện cho học sinh.
     -Phối hợp với công đoàn cơ sở, Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Hội cha mẹ học sinh để xây dựng kế hoạch hành động có sự phân công cụ thể cho từng thành viên trong ban chỉ đạo. Phát động phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
-Tình hình tổ chức và chỉ đạo học tập theo nhóm Thể dục, Anh văn, Nhac, Anh văn và Tin học trong nhà trường một cách nghiêm túc về chương trình và có hiệu quả, các bộ môn đều có học sinh năng khiếu và được bồi dưỡng một cách thường xuyên. Duy trì mũi nhọn học sinh giỏi.
- Thực hiện tốt việc không có khối thuốc trong trường học. Thầy cô giáo thực hiện nghiêm túc không có khói thuốc lá trong trường học và không ăn quà vặt.
- Chỉ đạo việc đánh giá xếp loại học sinh theo quy định của quy chế chuyên môn, không chạy theo thành tích mà chú trọng đến  thực chất. Giáo viên giảng dạy sử dụng những thiết bị sẵn có và ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy. Có giáo án đạt giải ở Tỉnh
-Nhà trường đã triển khai và quán triệt đạo đức của nhà giáo " Thầy mẫu mực trò chăm ngoan, môi trường giáo dục lành mạnh".CBGV-NV và học sinh “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” .
Trên đây là một số kết quả mà thầy và trò đã thực hiện được trong năm học. Phát huy những thành tích đã đạt được khắc phục những khó khăn để hoàn thành tốt kế hoạch của những năm tiếp theo.

         Hiệu trưởng
      N¬i nhËn:                                                                
   -  Phòng Giáo dục & Đào tạo Hương Trà  (Báo cáo );
   - UBND xã (Báo cáo );
   - L­ưu VP.
    Nguyễn Xuân Lựa




























         

Thứ Tư, 12 tháng 10, 2011

BÁO CÁO THAM LUẬN TỔ 1,2&3

          PHÒNG GD & ĐT HƯƠNG TRÀ                CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
      TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 HƯƠNG XUÂN                          Độc lập –Tự do – Hạnh phúc
                 Số: 47./2011-BCTL


BÁO CÁO THAM LUẬN CỦA TỔ 1-2-3
NĂM HỌC 2010 - 2011

I. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2010- 2011.
Năm học 2010 - 2011 là năm học thực hiện chủ đề “ Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”; thực hiện cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, năm học thực hiện chủ đề của Ngành: “Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới công tác tài chính, xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, học sinh tích cực.”và tiếp tục xây dựng chủ đề "Nhà giáo mẫu mực, học sinh chăm ngoan, môi trường giáo dục lành mạnh; thực hiện nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X và tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.
            1. Thuận lợi:
- Luôn được sự quan tâm lãnh đạo và chỉ đạo trực tiếp của Ban Giám hiệu Trường số 1 Hương Xuân, phòng Giáo dục & Đào tạo Hương Trà, của Đảng ủy, HĐND, UBND xã Hương Xuân, Chi bộ Trường Tiểu học số 1 Hương Xuân, các tổ chức xã hội và hội cha mẹ học sinh
- Đội ngũ ổn định, thuận lợi trong công tác, có trình độ chuyên môn đạt chuẩn và trên chuẩn; cơ sở vật chất và các điều kiện khác về cơ bản được đầy đủ như phòng học,phòng chức năng, chỗ ngồi, các trang thiết bị và đồ dùng giảng dạy… 100% học sinh được học 2 buổi/ ngày.
- Học sinh phần lớn có đầy đủ sách giáo khoa, vở, viết và các dụng cụ học tập,tham gia tích cực trong học tập và rèn luyện, đi học chuyên cần, ăn mặc sạch sẽ và đồng phục 100% khi đến trường. Có một số học sinh có năng khiếu về các môn học.
- Đội ngũ giáo viên của tổ làm việc nhiệt tình, có trách nhiệm, có 04 giáo viên dự thi giáo viên dạy giỏi cấp Huyện, số giáo viên còn lại được công nhận là lao động tiên tiến.
          2. Khó khăn:
- Địa bàn rộng, học sinh phân bố không đồng đều ở các thôn.
- Vẫn còn một số ít cha mẹ học sinh chưa quan tâm đến việc học tập và rèn luyện của con em mình, còn phó mặc cho nhà trường.Trách nhiệm trong việc tham gia nghĩa vụ đóng góp cũng như các quyền lợi khác cho con em còn nhiều hạn chế.
- Về cơ sở vật chất cơ bản có phòng học để phục vụ dạy học và các hoạt động nhưng chưa được hoàn thiện, vệ sinh môi trường chung quanh chưa đảm bảo cho sức khỏe của Thầy và trò do ảnh hưởng của 1 số dân chăn nuôi làm ảnh hưởng đến môi trường.
* Tổ 1+2+3:  Có 3 học sinh khuyết tật.
Danh sách học sinh khuyết tật
STT
Lớp
Họ và tên Hs
Năm sinh
Con ông
Loại tật
1
3B
Phan Thị Thúy Hằng
2000
Phan Trọng Diện
Trí tuệ
2
3B
Trần Thị Nga
1999
Trần Thị Hương
Trí tuệ
3
1B

2004

Khó khăn về nói

II. Những công việc đã thực hiện và các giải pháp
     Thực hiện chủ đề năm học mới “Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”, tiếp tục thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường sử dụng công nghệ thông tin trong hoạt động nhà trường để nâng cao chất lượng giáo dục và hiệu quả đào tạo đặc biệt là giáo dục đạo đức, nhân cách và kỹ năng sống cho học sinh. Xây dựng kỷ cương, nền nếp trường học. Xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, xây dựng cảnh quan, môi trường sư phạm và môi trường giáo dục lành mạnh, đổi mới công tác quản lý  giáo dục .
1. Thực hiện chủ đề năm học và các cuộc vận động lớn của ngành.   
   Năm học 2010-2011, tổ 1+2+3 quyết tâm thực hiện chủ đề năm học “ Tiếp tục đổi mới công tác quản lý , nâng cao chất lượng giáo dục. ”, thực hiện đồng bộ các cuộc vận động của ngành và xây dựng tổ vững mạnh để đạt danh hiệu trường Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1 , duy trì đạt chuẩn cơ quan văn hoá .
            2.  Huy động số lượng học sinh; thực hiện yêu cầu Phổ cập giáo dục.
           - Huy động trẻ 6 tuổi vào lớp 1 đạt 100%
           - Duy trì đơn vị đạt chuẩn PCGĐTHĐĐT.
            - Duy trì số lượng đạt 100%.
*Giải pháp:
- Điều tra nắm chắc số lượng trẻ trên địa bàn so với tổng điều tra dân số mốc 01/8/2010.
- Giáo viên chủ nhiệm lớp phải nắm rõ hoàn cảnh của học sinh lớp mình phụ trách.
- Phối hợp với các lực lượng xã hội và hội cha mẹ học sinh để không có tình trạng bỏ học.
- Duy trì học sinh khuyết tật hoà nhập cộng đồng.
- Sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy .
3.      Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và hiệu quả đào tạo.
+ Giáo dục hạnh kiểm: Thực hiện đầy đủ: 128 em tỉ lệ  100%   
* Giải pháp :
- Rèn luyện đạo đức kĩ năng lối sống cho học sinh, thực hiện giảng dạy tốt môn đạo đức cho học sinh.
- Giáo dục học sinh có lối sống, ứng xử văn minh, hình thành nhân cách cho học sinh, cùng với việc giáo dục đội viên, sao nhi đồng.
- Giáo viên làm tốt công tác chủ nhiệm, nâng cao chất lượng giờ sinh hoạt tập thể, hoạt động ngoại khoá, chào cờ đầu tuần, thi đua thực hiện các nền nếp. Ngăn chặn các tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường.
- Học sinh không được nói tục chửi thề, không ăn quà vặt ; không gian dối trong học tập. Phải có ý thức bảo vệ của công....
- Thực hiện liên lạc thường xuyên cùng gia đình học sinh thông qua nhiều hình thức : Trực tiếp, qua sổ liên lạc ... Nhằm kết hợp cùng gia đình chăm lo giáo dục học sinh.
- Tổ chức hội thảo chuyên môn để giải quyết khắc phục đánh giá học sinh chưa thực hiện đầy đủ 4 nhiệm vụ học sinh .
+ Giáo dục học lực – văn hoá :

Khối lớp

TSHS
Giỏi
Khá
Trung bình
Yếu
SL
TL%
SL
TL%
SL
TL%
SL
TL
1
37/17
15
40,5%
12
32,4%
10
27,1%
0
0
2
45/16
17
37,8%
16
35,6%
12
26,6%
0
0
3
46/26
16
 34,8%
17
36,9%
13
28,3%
0
0

Phấn đấu để có đội tuyển học sinh giỏi lớp 3 tham gia hội thi cấp huyện đều có giải và nhiều học sinh tham gia giải toán trên mạng. Cụ thể khối  3 : 3 Giải .
* Giải pháp :
- Dạy đủ và các môn văn hoá quy định, không cắt xén chương trình, không dạy dồn ép.
- Dạy học theo chuẩn kiến thức và kĩ năng cơ bản các môn học.
- Tích cực đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức  .
- Tiếp tục đẩy mạnh  ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, cụ thể : mỗi giáo viên dạy 01 tiết/ 1 tuần bằng CNTT.
- Khảo sát chất lượng đầu năm học và có kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo cho học sinh yếu vào các tiết tự học.
- Học sinh tích cực, tự giác chủ động trong học tập .
- Kết hợp với Liên đội thực hiện các hình thức học tập của học sinh bằng các phong trào như : Truy bài đầu giờ, đôi bạn cùng tiến, môn học tốt, tuần học tốt .
- Bồi dưỡng học sinh giỏi khối lớp 3 và luyện giải toán qua mạng Internet.
- Phát động phong trào « Giữ vở sạch, viết chữ đẹp ». Phấn đấu luyện chữ viết cho học trong tổ 1+2+3 tham gia hội thi viết cấp huyện  đạt : 1 giải
- Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực. Xây dựng phòng học thân thiện  6/6 lớp.
- Tham gia các hoạt động thể dục thể thao như : cờ vua của học sinh và phấn đấu có 1 giải.
- Tham gia thi ca khúc hoa phượng đỏ, có tiết mục tham gia ở huyện.
- 100 % học sinh lớp 3 vào Đội trong học kỳ 2.
- Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi dân gian .Đưa 20 trò chơi dân gian vào trường học
- Cải tạo cảnh quan môi trường để trường đạt tiêu chí : Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn.         
- Phát động phong trào vở sạch chữ đẹp vào đầu năm học và tổ chức thi tại trường, khen thưởng kịp thời những lớp đạt vở sạch chữ đẹp.
- Sưu tầm các trò chơi dân gian và hướng dẫn học sinh cách chơi. Tổ chức thi các trò chơi vào các ngày lễ lớn như ngày 22/12, 26/3, 15/5...
- Mỗi CB, GV phải có kế hoạch xây dựng trường học thân thiện và thực hiện nghiêm túc.
         + Xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên trong tổ
Xây dựng đội ngũ nhà giáo một cách toàn diện để “ Mỗi thầy giáo cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” . CB giáo viên tự học,tự rèn để nâng cao trình độ chuyên môn. Tích cực đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới trong cách kiểm tra đánh giá. Đẩy mạnh công nghệ thông tin vào trong  dạy học. Tập trung thực hiện các chuyên đề đã được tập huấn. Ngoài ra, tổ chức xây dựng các chuyên đề  nhằm  nâng cao chất lượng dạy và học , cụ thể :
Khối lớp
Thời gian thực hiện
Tên chuyên đề
1
 Tháng 11/ 2010
 Tháng 12/ 2010
 Tháng 02/ 2011
 Tháng 05/2011
- Học vần
- Toán
- Đạo đức
- Trò chơi Toán
2
 Tháng 10/ 2010
 Tháng 12/2011
 Tháng 02/ 2011
 Tháng 04/ 2011
- Toán
- Đạo đức
- TNXH
- Trò chơi TNXH
3
 Tháng 09/ 2010
 Tháng 11/2011
 Tháng 01/2011
 Tháng 03/2011
- Luyện từ và câu
- Toán
- Đạo đức
- TNXH-
- Trò chơi TNXH

- 100% CBGV được xếp loại hồ sơ khá, tốt.
- 100% CB, GV được đánh giá xếp loại (6GV).Trong đó :
                  +Xuất sắc : 4 tỉ lệ:  67,7 %
                  +Khá : 2   tỉ lệ : 32,3 %
- Danh hiệu thi đua cuối năm:                  +LĐTT : 2                  +CSTĐCS: 4
- Một giáo viên được thanh tra 2 lần trong một năm và dự giờ đồng nghiệp 9 tiết / học kỳ.
- Về sinh hoạt chuyên môn đảm bảo 2 lần / tháng vào chiều thứ tư của tuần thứ hai và tuần 4 của tháng. Đảm bảo tham gia đầy đủ các lần sinh hoạt do trường, cụm , ngành tổ chức.
- 100% CB,GV không ăn quà vặt, không hút thuốc lá trong trường học.
 - Tham gia tích cực các hoạt động văn thể do ngành tổ chức, tham gia hiến máu nhân đạo.
.- Tăng cường công tác bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo về phẩm chất, đạo đức lối sống và lập trường tư tưởng chính trị. Tổ chức và học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
- Phối kết hợp với các tổ chức và các đoàn thể xã hội thực hiện tốt phong trào thi đua hai tốt sâu rộng trong toàn trường, phong trào tự học, nghiên cứu, phát huy sáng kiến kinh nghiệm.
 - Đổi mới công tác chuyên môn tổ khối .
III. Kết quả đạt được
a. Hạnh kiểm: Thực hiện đầy đủ      Cuối năm đạt 100%
b   Văn hoá:
                   *Học sinh
-         1 học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp Huyện.
-         1 học sinh đạt giải Ba viết chữ đẹp cấp Huyện
-         3 học sinh đạt giải thi giải toán Violympic
-         1 học sinh đạt giải Ba Violympic Tiếng Anh cấp Huyện     
-         Lớp mẫu: 06 lớp
-         Lớp vở sạch chữ đẹp: 3 lớp.
                                             *Giáo viên
     - 1GV đạt giải Nhì GV dạy giỏi cấp Huyện
     - 1GV đạt giải Nhất GV dạy giỏi cấp Tỉnh
     - 1GV đạt giải Ba GAĐT cấp Tỉnh
     - 2GV đạt danh hiệu CSTĐCS
     - 4GV đạt danh hiệu LĐTT
 *Đề tài sáng kiến cải tiến kỹ thuật:

Họ và tên GV
Công việc được giao
Tên đề tài SKKN
Huỳnh Thị Ly Mai
GVCN Lớp 1A
Thực hiện rèn chữ viết cho học sinh lớp Một.
Nguyễn Thị Kia
GVCN Lớp 1B
Rèn nề nếp cho học sinh lớp Một.
Mai Thị Hảo
GVCN Lớp 2A
Rèn đọc cho một số học sinh yếu.
Nguyễn Thị Lan
GVCN Lớp 2B
Công tác chủ nhiệm lớp Hai.
Trần Ngọc Anh
GVCN Lớp 3A
Dạy-học nhóm trong tiết Đạo đức lớp Ba.
Nguyễn Thị Xuân Hương
GVCN Lớp 3B
Rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp Ba.

IV. Những tồn tại
Đội ngũ giáo viên trường của Tổ 1-2-3 Trường tiểu học số 1 Hương Xuân rất tích cực, nhiệt tình, có ý thức trách nhiệm tham gia vào các hoạt động học tập bồi dưỡng chuyên môn. Tuy nhiên so với yêu cầu của thực tiễn xã hội thì đội ngũ giáo viên của Tổ vẫn phải cố gắng nhiều. Điều này đòi hỏi đội ngũ giáo viên cần được bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ một cách thường xuyên.
Chất lượng giáo dục mũi nhọn đã đạt được một số kết quả, song còn hết sức khiêm tốn, chưa ngang tầm với sự phát triển kinh tế, cũng như những đòi hỏi của sự phát triển kinh tế xã hội
 Sự  chuyển biến về nhận thức, về nhiệm vụ chính trị, xã hội của một số ít giáo viên chưa mạnh mẽ, chưa theo kịp nhiệm vụ của ngành đề ra.
 Trong giảng dạy còn rập khuôn sách giáo khoa và sách giáo viên , chưa tích hợp kiến thức liên quan đến các phân môn. Việc  mở  rộng kiến thức cho học sinh còn hạn chế.
 Công tác rèn kỹ năng sống cho học sinh cũng còn nhiều hạn chế, chỉ mới dừng lại việc dạy cho học sinh biết, chưa dạy cho học sinh làm nhiều do điều kiện về thời gian.

V. Những ý kiến đề xuất 
Chỉ đạo đổi mới nội dung buổi sinh hoạt chuyên môn của Tổ khối
Đây là biện pháp đột phá cần tập trung thực hiện trong thời gian tới
*   Định hướng nội dung sinh hoạt cho Tổ khối sinh hoạt chuyên môn:
- Thảo luận về phương pháp dạy học đặc trưng của môn học. Nội dung để thảo luận là: quy trình tổ chức, ưu điểm, một số điểm cần lưu ý khi sử dụng phương pháp đặc trưng.
- Kinh nghiệm dạy một kiểu bài.
- Trao đổi về kế hoạch bài học, giao một bài cụ thể trong sách giáo khoa rồi yêu cầu giáo viên lập kế hoạch, sau đó nêu kết quả.
- Trao đổi về sáng kiến kinh nghiệm của giáo viên.
- Thảo luận kế hoạch, đề cương bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu; thực hiện một số văn bản chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo
- Thảo luận về việc khảo sát học sinh được xếp học lực giỏi.
- Tổ chức hội thảo đánh giá, rút kinh nghiệm.
- Thực hành dạy một số tiết học.
- Xem băng đĩa hình dạy học và thảo luận, trao đổi rút kinh nghiệm.
- Thực hiện đúng theo quy định mỗi tuần một buổi sinh hoạt chuyên môn.
Cần dành nhiều thời gian cho sinh hoạt chuyên môn và ưu tiên cho việc bồi dưỡng nâng cao tay nghề. Các công việc hành chính có thể thông báo trên bảng, không biến buổi sinh hoạt chuyên môn thành buổi thông báo hành chính sự vụ.
Đây là hoạt động mang tính chất thường xuyên, là một hoạt động chính để nâng cao hiệu quả giảng dạy. Hiệu trưởng phải có  kế hoạch dự giờ thăm lớp rút kinh nghiệm thường xuyên, nhất là đối với những giáo viên mới, giáo viên còn hạn chế để giúp đỡ họ kịp thời. Thông qua các hoạt động này, trình độ chuyên môn của giáo viên được điều chỉnh, bổ sung và nâng lên rõ rệt.
                                                       Hương Xuân, ngày 10 tháng 9 năm 2011
Tổ Trưởng                                                        Hiệu trưởng


Trần Ngọc Anh                                                   Nguyễn Xuân Lựa